環境立国エコ・ネイションゲーム

- 環境と経済のバランスを考える -

活用方法:社内環境教育・社内コミュニケーションの活性化・一般消費者向け環境教育プログラム
対象人数:24~40名
所要時間:2時間半~3時間

【プログラム概要】
子どもから大人まで、楽しみながら学べる体験型の環境教育プログラムです。参加者は8グループ(各グループ4~5名)に分かれ、それぞれを一つの国としてグループワークを中心に進めます。
各国に割り当てられた資源や技術を使い、足りないものは他国との交渉で手にいれながら生産活動をすすめ、豊かな国づくりを目指します。同時に、生産活動に伴って排出される廃棄物や二酸化炭素を削減するため、リサイクルや植林にも取組まなければ思わぬ問題が発生してしまいます。
【ねらい】
参加者は、それぞれのグループでどんな国づくりをしていくか、どれだけ環境に投資するのかを決めていきます。経済活動と環境活動のバランスをシミュレーションすることで、実際の企業活動や生活について様々な気づきが得られます。

わかち合いワークショップ

- アイディアが生まれるコミュニケーション -

活用方法:環境担当者の内在アイディアを引き出す・担当者同士のコミュニケーション促進など
対象人数:15~60名
所要時間:1時間半~2時間

【プログラム概要】
目的に合わせたテーマを設定し、グループワークを中心に課題や問題意識を共有化することで意見やアイディアを引き出し、問題解決に活かすワークショップです。
参加者はグループ(各グループ4~5名)に分かれ、与えられたテーマについて自分の考えや意見を出し合い、グループ内で共有化します。最終的にはテーマに対しての個人やグループとしての結論を導きます。
【ねらい】
考えを整理でき、環境活動の課題やビジョンの作成の為の意見抽出に効果的です。また、普段話す機会の無い社員同士のコミュニケーションの場となり、アイディアの横展開や連帯感の創出に繋がります。

わかち合いワークショップスナップ

環境報告書ワークショップ

- 使わないのはもったいない、環境・CSR報告書 -

活用方法:新入社員、一般社員の環境活動への理解促進、活動のアイディア抽出など
対象人数:20~50名
所要時間:2時間

【プログラム概要】
今や数多くの企業が制作している環境・CSR報告書を活用したワークショップです。自社や他社の報告書を教材に、環境活動についての課題や問題点の抽出を行います。
【ねらい】
環境担当者を対象とした研修では、意識しないと読む機会が少ない他社の報告書を読むことにより、他社の取り組みに目を向ける機会となります。また、一般社員や新入社員を対象とした研修では、自社の報告書を使うことで自社の環境活動への理解を深めることができます。

環境報告書ワークショップスナップ

営業戦略研修

- 環境の切り口で新しい価値を付加する -

活用方法:営業担当者が、環境の最新情報を知り、顧客への提案につなげる
対象人数:20~50名
所要時間:3時間

● テーマ別勉強会
【プログラム概要】
環境の最新情報や、顧客や業界の動向を交えた営業担当者向けの研修です。企業の業種業態に合わせカスタマイズした講義とワークショップを組み合わせることにより、実践的な内容となっています。
【ねらい】
顧客と最も近く、情報の窓口となる営業担当者が環境の視点を持って顧客と接することにより、顧客の環境価値を向上する提案を行うことができます。
また、営業担当者の意見を抽出し、営業戦略につなげます。

営業戦略研修スナップ

ファシリテータートレーニング

- 聞く・引き出す・考えさせるコツ -

活用方法:会議の進行や研修の担当者、またはチームのリーダーのスキルアップなど
対象人数:20~50名
所要時間:半日~1日

【プログラム概要】
会議や研修を効果的に進める為に必要なファシリテーションのスキルを基礎から学べるプログラムです。講義とワークショップを組み合わせ、実践を意識した内容です。
● 講議
ファシリテーションとは何か、どのような役割があるのか、基本の考え方やスキルを集中的に学びます。現在の会議や研修での問題点を明確にし、より効果的な結果を導き、アイディアがあふれ、楽しくなるコツをお伝えします。
● ワークショップ
講義で学んだ内容を生かし、会議や研修などで想定される場面のケーススタディを行います。講義と組み合わせることで、学んだことを定着させ、理解を深めることができます
【ねらい】
ファシリテーションは、人の意見を聞く、引き出す、考えさせる、コミュニケーションを促進する、まとめに導くといった様々な要素を含み、会議や研修を効果的に進めるために非常に重要です。リーダーとしてチームをまとめる際にも大切なスキルであり、習得により人材のレベルアップが期待できます。